"La educación que se ofrezca a las niñas y los niños indígenas estará orientada por los fines y propósitos educativos expresados en el marco filosófico nacional.
(...) favorecerá su desarrollo integral y armónico como individuos y como miembros de la sociedad.
(...) considerará la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas y se adaptará a sus necesidades, demandas y condiciones de cultura y lengua, poblamiento, organizacion social y formas de produccion y trabajo."
Lineamientos Generales para la Educacion Intercultural Bilingüe para las Niñas y los Niños Indígenas, DGEI-SEP, México, 1999.
